Fachinformatiker für Systemintegration (IHK) · Werdegang und Stationen
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Ein gerader Weg war es nicht – ein zielgerichteter schon. Vom Handwerk über den Einzelhandel zur Systemintegration: Technik habe ich mir zuerst privat beigebracht, dann in der Umschulung systematisch nachgeholt. Was aus der Zeit hinter Tresen und Ladentheke geblieben ist: Menschen erklären, was sie brauchen, selten in der ersten Frage.
Angestrebte Richtung – keine bisherige Position
Nach dem Abschluss meiner Umschulung suche ich eine Aufgabe, in der technische Tiefe und Verantwortung zusammenkommen – und in der man sich weiterentwickeln kann, statt stehen zu bleiben.
Mein technisches Fundament kommt aus der Ausbildung als Fachinformatiker für Systemintegration, der Umgang mit Menschen aus den Jahren im direkten Kundenkontakt. Wo mir Erfahrung fehlt, sage ich das offen, statt es zu kaschieren – dafür arbeite ich mich in Neues von Grund auf ein.
International Motivation Training, Berlin – 72 Unterrichtseinheiten
Coaching „Herausforderungen, Lösungen, Ziele" mit 72 von 72 Unterrichtseinheiten abgeschlossen.
DAA Pforzheim – ein Jahr Berufsschule, ein Jahr im Ausbildungsbetrieb
Hier habe ich mein technisches Fundament systematisch aufgebaut – die Theorie in der Berufsschule, den praktischen Teil im Ausbildungsbetrieb (Firmen-IT-Service GmbH & Co. KG, Engelsbrand).
Erweiterung des Firmennetzwerks um einen Webserver – Aufbau und Inbetriebnahme eines Ubuntu-Servers zum Hosting eines Warenwirtschaftssystems: Hardwareauswahl, Web- und Datenbank-Stack, Datenbankstruktur, Netzwerk- und Sicherheitskonzept, Testphase mit Fehleranalyse sowie Dokumentation und Einweisung der Mitarbeiter. Die Anwendungsentwicklung selbst lag bei einem Kollegen.
Organisation im privaten Umfeld, Vorbereitung der Umschulung
Auseinandergesetzt habe ich mich in dieser Zeit systematisch mit meinen Stärken, Interessen und Zielen. Ergebnis war meine bewusste Entscheidung für die Umschulung zum Fachinformatiker für Systemintegration – parallel dazu bin ich in eigene IT-Projekte eingestiegen.
Kundenkontakt, Verkauf, Entscheidungen unter Zeitdruck
CJD Altensteig – technisches Arbeiten, Maschinenbedienung, Planung
Huchenfeld und Brixen (Südtirol)
Von der Grundschule zum mittleren Bildungsabschluss
Ludwig-Uhland-Schule, Schömberg – als Schulfremdenprüfung nachgeholt, neben der Vorbereitung auf die Umschulung.
Berufsbildende Schule – Orientierungsphase zur Klärung der beruflichen Richtung.
Öffentliche Schulen.